電機二仁  何佳蓉

指導老師  許中頤

　　一年有四個季節，春天是個正要綻放的季節，夏天是個活躍的季節，秋天是個忙碌的季節，冬天是個較失落的季節，而這些季節的變化就好像我的高中生活一樣，按著時間的腳步有不同的變化。
　　春天，就像是剛進入光華的我，那個時候的我就好像是一個剛出生的嬰孩一樣，對於光華這個不一樣的新世界，充滿了好奇心更充滿憧憬；回想起一年級的我因為剛到一個陌生的新環境，所以在和同學相處上有一些的生疏，然而因著和同學們一起參加了”新生營”的活動，讓我和同學們有了更多相處的機會。因此在那之後，我和同學在相處上就活潑了許多。
　　夏天，就像是一年級時，我因著老師的看重和鼓勵，於是我參加了幾次青刊的徵文活動和作文比賽，參加這些活動雖然都很累人也很辛苦，因為就在一年級下學期時，我藉由自己以前的經歷和聖經的故事所得的靈感而寫出了「禮物」這篇文章，因著這篇文章我得到了能上台接受表揚的機會，回想起來真的為自己感到驕傲！
　　秋天，就是像二年級的啦啦隊比賽，既要忙著練習啦啦隊中的舞蹈動作和團隊默契，同時也要面對升上二年級後繁重的課業壓力。還記得我們大家總是在星期六的早晨練習啦啦隊，然而在每一次練習時，我們的藝能股長和編舞的同學們，總是很辛苦的在大太陽底下，很認真的教導我們啦啦隊的舞蹈動作，有的時候甚至會一對一的訓練那些對於舞蹈動作還不熟悉的同學，幫助他們從不會到熟練，然而有的時候我們的大頭目(班導)也會參與其中和我們一起練習。最後到了正式上場比賽的那一天，我們班的每一位同學都很有默契的在舞台上展現最燦爛的笑容，許多老師都誇讚我們是最有活力的一班。
　　冬天，就像是上學期的一次段考的經歷一樣：我覺得那次段考的數學公式都背熟了，而且也把例題都做過練習後，就自信滿滿的去考試時，但結果卻發現不管我怎麼算答案似乎都不對，然而成績出爐時，我的心就好像吹起了暴風雪一樣，那樣子的凌亂，那樣子的難過和失落…。